弗尔奇兄弟乡村学校设计是一所市立联合小学，可容纳 540 名学生，坐落在捷克共和国翁德热约夫一片绿草如茵的倾斜草地上，毗邻足球场。该项目由翁德热约夫、兹瓦诺维采和卡利什特三个市镇共同开发，联合出资并合作运营。设计目标是确保新学校与周边小家庭住宅和花园的乡村环境和谐相融。为此，学校被划分为三个独立体量，以避免整体显得庞大单调。

第一部分面向低年级学生，包含普通教室、美术和音乐教室、课后活动空间及图书馆；第二部分用于高年级教学，设有标准教室、六间专业教室、带食品服务区的自助餐厅和行政办公室；第三部分部分嵌入斜坡，为体育馆。三座主建筑由低矮的连廊连接，连廊内设有入口大厅、前厅及带顶篷的户外区域，温暖季节可用于课间休息和非正式教学。

学校利用相邻的 TJ Sokol Ondřejov 体育综合体开展户外活动。场地经历了彻底改造 —— 从一条狭窄、灌木丛生的牧场小径，变为配备完善的入校道路，包含即停即走停车位、公交站及服务学校和周边体育设施的共享停车场。主入口前宽敞的花岗岩铺地庭院中央，一棵菩提树被圆形长椅环绕，成为视觉焦点。学校外墙采用砖砌覆层，巧妙弱化建筑体量感；体育馆及相邻的带顶户外区域则以暖白灰色外墙抹灰饰面。窗户和围栏的绿色装饰元素与裸露的砖墙相呼应，鲜明呼应了翁德热约夫天文台的美学风格。

室内设计注重空间通透与自然采光。入口层设有专用更衣室，上层走廊则分布着储物柜。设计的核心挑战在于建筑中央的走廊区域，为引入光线和空气，项目设置了朝北的天窗 —— 其兼具多重功能：采光、被动通风，朝南的斜面更可作为光伏板安装平台。建筑按被动房标准建造，能效极高：地源热泵从建筑后方 20 个 140 米深的钻孔中汲取能量；通风由带热回收的机械系统负责，同时保留可开启窗户以按需引入新鲜空气。

建筑师希望学校如同 “活教材”，因此将通风管道、供暖管道、水管、污水管和电线导管等设施在走廊裸露呈现，让学生直观了解建筑的内部运作。这些被比作建筑 “血管、气道和肠道” 的元素，通过透明化设计创造了教育体验。交通区域还保留了裸露的钢筋混凝土结构。声学舒适度是设计重点：除教室外，走廊和食堂均进行了声学处理 —— 悬挂的圆形吸音板兼具双面降噪功能，造型呼应夜空；餐饮区的木质墙面装饰则在改善声学效果的同时增添温暖氛围。

由 Filip Heyduk 领导的 HMS Design 工作室为学校打造的视觉识别系统延续了建筑叙事。原本仅需设计入口标识的任务，最终演变为全面的导视系统：弗尔奇兄弟出生时的星座成为学校标志，所有图示设计均以星座原理为灵感。色彩与图案为室内空间注入活力。与艺术家 Pavla Gregorová Šípová 合作设计的地板，以星空和 “沟通”（包括空间与人际沟通）为主题：食堂和校园俱乐部等社交区域的地面装饰有漫画风格的对话气泡，入口大厅则以程式化的星星图案为中心，星光向走廊和教室延伸。低年级教室采用明亮色调的地板，高年级及教职工区域则选用更柔和的配色。

赢得学校室内设计竞赛使建筑师得以确保材料与色彩的连贯性：家具多为白色或木色，与彩色地板形成互补，座椅、储物柜和学生活动空间则以亮色点缀；实验室则以纯净白色为主基调。体育馆内，木质桁架、声学墙板与裸露混凝土搭配暖灰色多功能运动地板，营造出兼具功能性与美感的空间。
翁德热约夫项目印证了与艺术家和平面设计师开展跨学科合作的价值 —— 这种合作以全新视角为面向未来的校园环境注入了生命力。