学校设计

该学校设计包括一个娱乐中心的重建和Grandes Terres小学的扩建。

该项目的目标是为该地提供一个城市性，并为学校提供一个新的外墙。沿着主立面，一条以树木为界的轴线重新定义了学校的所有入口。

新建筑通过穿越景观天井的全玻璃循环，将学校和娱乐中心连接起来。

这种空间组织确保了小学各部分之间的功能自主性。该组织允许在学校社区占用的场地上限制工地的干扰。

环境建设，是由木质结构组成的。这种生物基材料以各种形式被使用：木质屋顶、木质框架墙、落叶松覆层、开口和内部云杉木制品。对围护结构的水密性进行了仔细研究和实施，以限制能量损失。

涂有锌的折纸屋顶，似乎漂浮在现有场地之上。屋顶的斜线为这个地方提供了一种柔和的气氛。

沐浴在自然光中的室内空间，始终与花园保持着联系。木材给那些专供儿童使用的空间带来了温暖的氛围。它在内部和外部之间建立了强有力的关系，以增加建筑与景观场地的融合。