学校设计

位于边和市中心的14800平方米的地块上，有一学校设计，一定的规划法，后退限制，以及建筑高度和密度。该设计可容纳1800名学生，充分满足学习空间和其他活动的各种需求，如多功能空间、800座的大厅、食堂、图书馆、宿舍、外国专家区等。

建筑中的运动–我们开始设计建筑的模块，这些模块与教室的最佳标准空间相连。我们计算了教室的总数量，然后将它们分层叠加。它创造了一个四面封闭的群体，提供了进入内部花园的视野，减少了周围建筑的影响。然后我们拆除了一部分，为运动场和游泳池腾出空间。将庞大的大厅和多功能厅放置在一个合适的地方，以方便使用。

区块从低到高的移动创造了一个环绕内部区域的外壳，并从那里出现了绿色空间。这些区域需要学生方便地接触和亲近自然（阳光、凉风、湿气、阵雨……）。活动是创造环境的一个元素，并增强了所有地点和高度的学生的外部体验。

模块的创建优化了材料，加快了施工过程。外墙由2.5毫米的粉末涂层铁板制成，这些铁板被分成5个模块，经过计算，在工厂里建造，然后在现场竖起。为了空气流通和遮阳，外墙与内墙分开，作为技术系统的缓冲，其中包括空调、排水和工程。

大堂楼梯的24米跨度在下面创造了一个大的区域，供学生社交和家长方便地接他们的孩子。从场馆出来的楼梯作为一个开放的纽带，连接到图书馆和剧院前面的大操场，使整个空间相互影响，为学校建立所需的沟通和联系。

SNA马里亚纳波利斯国际学校的BIEN HOA校区是由运动塑造和定义的。
+ 互动的水平得到了提高。
+ 创造一个舒缓的、支持性的环境，提高了教学和学习。
+ 鼓励对空间的好奇心，使其更容易接近，并在自然中度过更多的时间。
这一切都归结为创造一个充满活力、相互联系和人性化的教学氛围。