学校设计

在一个以塞纳河谷的山坡为背景的非凡场地上，这所新学校设计附属于诺曼底村（法国）的Heudebouville。一片林立的乡间风景。从这个地方的历史中，学校借用了材料和形态：市中心的半木结构房屋的木材用于玻璃框架和框架；钟楼和市政厅的石板用于覆盖和保护外墙和屋顶。

场地上的房屋和农场建筑的形态被重新解释，产生了大型的当代longères（longère是一个狭长的住宅的名字，沿着其峰值的轴线发展，通常由农民和工匠居住，是法国西北部布列塔尼和诺曼底地区的典型）。场地的地理环境决定了工程的植入，房屋根据土地的轮廓插入，并尊重自然土壤。这些准则划定了操场的范围，吸引了果园，并成为收集整个场地的雨水的山谷，为下面的一个景观盆地提供水源。

场地上的房屋和农场建筑的形态被重新解释，产生了大型的当代longères（longère是一个狭长的住宅的名字，沿着其峰值的轴线发展，通常由农民和工匠居住，是法国西北部布列塔尼和诺曼底地区的典型）。场地的地理环境决定了工程的植入，房屋根据土地的轮廓插入，并尊重自然土壤。这些准则划定了操场的范围，吸引了果园，并成为收集整个场地的雨水的山谷，为下面的一个景观盆地提供水源。

预测未来。这种分层组织预计了村庄的计划增长和学校的未来扩展，每户都有机会扩展。在尊重原有布局的同时，教室可以增加，食堂、庭院和院子可以扩展，设备可以容纳更多的学生和用户。在这方面，网络和消防安全系统已经考虑到了这种可能的增长。

门廊的结构系统，由于完全没有中间的支承点，允许未来的演变和完整的模块化的场所。外墙和屋顶是由现场外预装的模块组成的，结合了空气/水密性、绝缘和结构。这些5×2米的模块是与木匠一起用3D技术开发的，这使得施工时间得到了控制。