学校设计

马鞍学校设计新的先进技术和应用科学（ATAS）大楼是一个52,100 SF的设施，支持职业技术教育（CTE）和更多传统学科的多种学习方式（视觉、听觉、动觉、触觉）。在这里，学生和社区被邀请参与到一个展示创造力和创造的空间，鼓励学生、校园和社区之间的联系和归属感。

ATAS大楼的设计展示了建筑制图、计算机技术和维护、平面设计和通信、环境科学、海洋生物研究、先进制造和园艺等部门提供的多样化课程。

抵达后，双漏斗形的入口门廊包含了长椅、硬质景观和起源于入口门的扇形线条–将人们的注意力集中到实验室、教室和庭院绿地上。一面赤土墙随着游客从外部进入内部，穿过玻璃平面；将入口门廊和社交中心–建筑的合作中心–联系起来。这面墙也织进了东边的院子，那里的露天剧场拥抱着特拉布科阿罗约和圣安娜山脉的广阔景色。

暴露的建筑系统和透明的创客和展览空间邀请学生去接触他们自己课程以外的想法。创客空间的位置是为了最大限度地接近和深入联系其他学科和自然环境。一个可访问的和高度可见的教师空间位于社会中心的中心位置，同时还有充足的临时聚会空间，鼓励学生、工作人员和教师在教室内外进行偶然和随意的互动，促进开放和合作的精神。