在这个区域，各类公立学校和体育设施的建设是分阶段规划的，其中幼儿园设计建设是首要工程。根据建筑规划参数，学校将建在现有的民防避难所上方。诸如厨房、储藏室、技术室和服务入口等功能空间，都设置在避难所所在的楼层，以便在高度上与之相连。

为特拉韦塞地区规划的项目，其特点是有一道基础设施墙，这道墙影响并重新定义了该区域内各元素之间的关系。

这道墙成为了该项目的一个关键诠释元素，它将人行道塑造为地下室的形态。幼儿园最初被设想为一个基础设施元素，它是高架平台步道的重要组成部分，并为其画上句号。建筑坐落在平台上，通过并置学校两层楼的两条新的水平线，展现出统一的外观。这三个部分采用相同的抽象语言，勾勒出三条水平线。从地面到天空，这三条线逐渐变细。这种不可分割的三分法赋予了该建筑独特的特征，其中平台承载着公共功能。该建筑是一个紧凑的体量，共三层。根据规划方案设置的坡道，将未来运动场的地面与学校入口规划的人行道连接起来。

学校的东西立面采用玻璃材质，展现出水平的线性感，强化了公园区域和运动场地之间的横向通透联系。而南北立面则是实墙，界定了建筑主体的两端。在建筑外部，预留的幼儿园封闭花园区域将进行景观塑造。目前用作公园和树林的自然地形与空间将保持不变。

该项目的设计从多个层面进行构思，从区域尺度到儿童的尺度。四个分区以实体和空间的韵律为特色。建筑结构和连接的垂直体量界定了幼儿园四个分区的空间。四个入口迎接孩子们进入中庭。从中庭出发，孩子们既可以上楼，也可以前往活动空间。必要时，这个活动空间可以用活动墙隔开。从活动室可以走到室外有顶的铺装区域，进而到达绿色花园。