创造交织和流动不同层次的学校设计

麻省理工学院的新建筑与设计校区建在一块3.9英亩的密集的土地上，其愿景是创造交织和流动的空间。该校区计划容纳1200名建筑、设计和时尚领域的学生。位于卡纳塔克邦的沿海城市马尼帕尔，是马尼帕尔高等教育学院的母舰。这个城市热闹非凡，校园生活充满活力，学生来自世界不同地区。现有设施的一个子集，已经在现有系统中拥有强大的根基，具有前卫的视野，为创新而敏感的设计理念提供了一个模子。该设计源于强大的地形背景。场地有一个18米的大斜坡，朝向东南侧，距离仅有100米，面向山谷。在10米X10米的网格中，建筑体块被逐步缩小，以获得不受干扰的山谷景观，同时也尊重现有的轮廓线。

设计方案被分为四个区块，放置在整个场地。风向是影响区块方向的重要因素，其位置是围绕中央开放空间规划的。中央庭院成为一个非正式的阶梯式论坛，鼓励师生互动的开放式空间。因此，循环系统是围绕着它规划的，蜿蜒的楼梯连接着不同层次的露台，捕捉山谷的全景。计划在最顶层的设计工作室被扩展到一个阶梯式的法庭/露台。梯田就像互动的口袋，特意保持对天空的开放。来自走廊楼梯的视觉连接形成了一个动态的浮雕和同行的视觉通道，减轻了两者之间的联系。

有一个标志性的入口的设计简介被规划为一个空间的连续体。流动的形式也是通往礼堂和行政空间的起伏台阶。我们从城市中显眼的老庙中寻求灵感。该结构的复杂性被分解成几个施工过程，RCC和铁合金的协同作用实现了复杂的形式，扭曲了条目的显示。流动的、有节奏的砖块波浪延续了外墙，给校园带来了新的身份。有机形式的微妙变化在入口处继续，为入口处引入一个新的维度。