以孩子乐趣为指导在新旧之间不同氛围的幼儿园设计

我小时候上的幼儿园原来是市中心的一个教区。它被改造设计成了新的用途。事实上，那里的一切都做错了，但我在一生中都与那座建筑和它的场地保持着特殊的联系。如果我试图回忆我在幼儿园的岁月，就只有这么多。记忆的碎片，加起来不是一个连贯的画面，但在细节上却非常准确。

在Durit玻璃中的可可刮擦。阳光透过百叶窗洒进我假装睡觉的房间，小床上床单的味道。狭窄阴暗的走廊通向花园。桌子上铺着带有粉红色花朵图案的塑料桌布，餐厅里的旧油毡……

幼儿园是小孩子与世界发展最基本关系的建筑。与家庭不同的是，它是一个人在家庭安全之外第一次独立的地方，在这里，一个人与人和环境建立了个人的联系，这往往是他们人生中的第一次。我们相信，幼儿园应该是非同寻常的建筑，其主要功能是让孩子们感觉到这个世界是一个美妙而有趣的地方，可以生活在其中。

当人们开始以建筑师的身份处理幼儿园的设计时，会发现社会和机构已经将这些建筑纠缠在一个绝对不可逾越的网络中，其中包括各种无意义的标准、禁令和规定。人们想创造一个有明确目的的地方–让孩子们在探索世界的同时感到快乐–而最终却要计算一个复杂的数学方程式。一个是计算在一定时间内交换的空气的立方米数。接下来，需要证明每平方米的地方会有恒定的标准照明。建筑物不能是木头做的。我是说，为什么？而且它不能有超过两层楼。为什么是这样？我们不知道。

在设计过程中，最重要的儿童被完全排除在外。然而我们知道，他们可以认真地参与到建筑理念中，并回答什么是最适合自己的问题。

在雅布罗内茨，我们大胆地设计了幼儿园的扩建部分，而且是以这样的方式，我们总是可以骄傲地说，我们判断设计的主要标准是孩子们的乐趣。

我们想象着通过浴室在建筑的新旧两部分之间跑来跑去会是多么有趣。我们想让孩子们可以从扩建部分爬到一个大的混凝土平台上，在那里孩子们是安全的，同时也有尽可能多的自由。我们在屋顶上放了另一个游戏平台，因为从屋顶上看风景很美。我们用一个滑梯连接了幼儿园内部的各个楼层，孩子们用这个滑梯不经意地离开建筑一会儿，然后咯咯笑着回到建筑里。内部空间实际上是一个大房间，被垂直分成四层。孩子们总是可以看到彼此，但如果他们想有隐私的恶作剧，他们也可以躲在一些地方。

我们相信，我们没有失败，我们没有屈服于无聊的压力，我们创造了一个建筑，孩子们可以自由地打闹，随意地发展，而建筑将满足他们的需求。

位于Jablonec nad Nisou的蒙特梭利幼儿园的扩建工程是一栋由钢筋混凝土制成的两层楼。它矗立在一座历史悠久的幼儿园建筑旁边，其形式和材料与这座大型建筑形成鲜明对比。它是一个简单的棱形，有几个突出的部分，完全由不锈钢网包裹着。在内部，该建筑被垂直分为一个底层和三个中间层，围绕一个楼梯和一个空隙排列，空隙上方是屋顶上的一个大天窗。在中间楼层，有供孩子们消磨时间的空间，每个中间楼层都有不同的氛围和形式，以不同的方式刺激孩子的思维。