儿童空间设计

儿童游戏学习空间
构思多种地形结构
有趣引入设计思维
创造微妙空间体验

大自然是大多数人认同的最好的学习场所，有意识地将其有趣的方面引入到设计思维中是很重要的。通过构思多种建筑地形和地形结构作为鼓励爬虫和学步儿童以无数方式移动工具，可能是帮助他们充分发掘身体和认知能力的最基本方法之一。

大自然的地质多样性给我们有趣的线索，将4个规划区与其概念上的对应区配对。入口大厅，渐变膜、木地板、墙壁、储物柜和拱门结合，呈现出坚实、温暖、迷人的入口。

硬木地板转向低冲击地板，因为孩子们变得更加兴奋。木制的高架平台为攀爬和滑行创造高地，同时在它下面形成亲密的藏身处。高架地形一端与主游乐区物理连接，另一端与室外覆盖区视觉连接。

特别是沿着凉爽朝东立面放置，人们可以跳进沙坑，在草地覆盖的蹦床上高兴地跳跃，同时观察狗场周围漫游四足动物。定制泡沫块组合，形成受地形启发的球坑。在剧场和岛上创造连续的循环圈，填补孩子们无法控制的重复动力。

多个天窗平面被均匀地放置在整个主要游戏区，以类似于照明和阳光方向从天空上方。由于大部分外墙都面对强烈的南方和西方阳光，因此选择大型玻璃立面和天花板像素毡屏系统，以保持室内和室外的视觉联系，同时减少太阳热增益，提高游乐场声学性能。

通过在顶部放置正方形单元，并通过21种变化逐渐转化为圆形，光圈随着屏幕到达地面而增大。这些装置是松散的螺纹与垂直吊索，使它能够接受物理触摸，导致屏幕投影全天，顺便说一下，复杂的光影显示类似于那些在自然界中发现的。

自然景观和野生动物的图像被不显眼地印在每个单元上，作为大图的一部分。整个屏幕的规模和微妙的挑战观众退后一步，因为只有正确距离和视角，大画面才会变得更清晰。

在这个隐蔽而富有挑战性的游乐场中，自然环境的融合可能是微妙而深刻的。它创造了一种相当不寻常的宁静和兴奋的结合，是在认知和社会大发展的时候建立好奇心和正念的理想条件。

一个新的儿童游戏和学习空间，它将“家庭友好型”的目的地重新想象为策划的、画廊式体验，充满经过深思熟虑设计的家具和多感官装置。这个空间，制作特色木制品，为新生现代家庭品牌开放场地。

开放式布局、吸声表面、天然桦木、灰色纺织品和白色背景精致材料调色板，都是精心挑选的，为所有感官提供放松的体验，让富有想象力的活动成为焦点。不需要彩虹。

在开放和玻璃墙的空间内，设计在视觉连接父母和孩子之间和空间中的元素分层在不同的装置中鼓励运动之间取得平衡。整个空间设置4英尺高的基准面，由独立的L形面板组成，形成文字上的“角落”，在整个空间内成簇排列。父母眼睛都在基准之上，计划他们的路线。孩子们眼睛在这个基准面之下，沉浸在特定装置的内容中。

每个角落都有开放式主题。视觉、触觉和教育元素的组合具有内置的灵活性，可以随时间更新内容。角落交织在一个更大的木制品元素领域，包括艺术桌，图书馆和螺旋形游戏结构，每一个都注入触觉的质量。角落也是家长和孩子们可以体验和玩精选玩具的时刻。

入口体验设计为一个安静的时刻，在半透明织物的格下有一个超薄的报到亭。网格状书架是客人的一部分图书馆、一部分陈列和一部分储藏室。书架墙正对面是一个厚厚的分隔空间的隔墙，用毛毡包裹着，还有一个可供两人使用的镶嵌桦木长凳。它被亲切地称为“伙伴盒子”

螺旋游戏结构是空间中心焦点，视觉和编程通过形象双空翻伸展近50英尺。分段管结构由桦木胶合板制成，钢板加强连接。螺旋形固有强度抵抗扭转并保持稳定，儿童或成人爬满它。当地板变成墙壁、天花板时，孩子们在里面爬行会经历扭曲视角挑战。

对于父母来说，螺旋形科学和数学内涵是相当深思熟虑。这与品牌核心概念有关：通过体验激发想象力和学习。整个空间体验在两个波长上发出信号：对孩子们来说，这是个探索、好奇和娱乐的地方。对父母来说，这是个智能设计，最小的和平静装置连接你的孩子，看着他们的想象力展开。