幼儿园设计

他的内部和外部：花园。该项目是现有幼儿园设计的附属建筑，用于发展课外活动：音乐、艺术和体育俱乐部的娱乐活动，位于圣保罗市（巴西）。

从一个不寻常的地块开始，再加上对通道的重组需求和对自由空间的更大欣赏，我们试图通过插入一个简单而独特的体量，来创造三个 “活动花园”。

考虑到这一点，并与尽量减少学校内的物理障碍的愿望并行，拟议的新附属建筑无缝地接近地段的边缘，在不同的 “花园 “之间创造微妙的界限。

由于加入了大的滑动门，所有的房间都直接连接到他们的户外空间。其结果是，室内和室外成为一体：一个阳光明媚的花园和一个阴凉的花园；一个学习无限制的幼儿园，自然和建筑以教育的名义结合在一起。

快速、模块化和可持续的建筑。从建设性的角度来看，Catavento附属建筑的项目首先寻求的是探索建筑技术和解决方案。简而言之，就是能够实现快速和低成本的工作，以及在社会和环境影响方面高效和可持续的技术。

因此，整个项目的开发是基于对当地景观特点的利用，尊重植被和现有环境。对于建筑的整体协调性来说，另一个最重要的点是使用的元素和材料的调色板，尽量减少浪费，促进清洁工作。

从这一承诺出发，使用具有模块化尺寸的工业化材料是优先考虑的。因此，使用由小型元件（钢架）组成的钢结构是所采用的建设性解决方案，因为它易于运输和手工组装，而且是一种可以重复使用和回收的材料。从这个意义上说，在考虑使用技术作为可持续发展的捷径之前，前提是不要浪费，尊重环境和整个社区才是可持续发展的真正途径。

将舒适性方面纳入结构，探讨了对教室环境的良好声学控制、照明和自然通风的需求。为此，我们安排了三个屋顶棚，内部由吸音板覆盖，这些吸音板的方向交替，能够在每个房间创造出光和风的色调。

颜色是物质。该项目通过颜色这一媒介来探索人类在空间中的体验：在建筑的象征性、记忆性、游戏性和敏感性的特征中，这种身体转化为审美享受。通过这种方式，三个屋顶大棚被赋予了不同的颜色。因此，技术吸音、照明和通风设备放弃了它们的主要功能，并根据太阳的味道，赋予环境以新的特征：绿色房间、黄色房间和橙色房间。