学校设计

哈克尼新学校设计位于金斯兰路,这是哈克尼的繁忙干道之一,位于保护区的边缘,它将社区主导的学校与经济适用房和临街商店结合在一起。它代表了一种混合建筑的典范方法,结合了不同的功能,同时又不失原有的教育或住宅建筑类型的优势。

这所学校围绕着一个回廊式的庭院设计,具有城市内部的特点。毗邻的住宅楼既是整个开发项目的地标,也是一个中央的欧洲式公寓楼,在街道上有一个有盖的凉亭。建筑物的红砂和红色花岗岩骨料的混凝土颜色与它的红色砖块统一起来,将它们不相关的用途结合起来,同时强调这两座建筑的设计是城市设计的一致元素。

现场。11层高的住宅区保护了3层高的学校,使其免受这条主干道上的噪音和烟尘的影响。其紧凑的规划为学校和其宽敞的露天庭院操场腾出了场地。这个空间对学生和教职员工来说是一个重要的焦点,产生了一种学院派的精神。它还将自然光引入学校。

学校。回廊式的流线型设计使学校的各个层面都围绕着中央庭院进行定位和组织。这里覆盖着雨棚,在提供庇护和遮阳的同时,有效地控制了学校和邻近建筑的规模,以利于年幼的儿童。教室、音乐室、主厅和行政办公室都面向院子。它们的表面是浅色的象牙色釉面砖,因为它们具有光反射的特性而被选中。这也为外部空间引入了色彩。

慷慨的夹层、屋顶露台、游戏空间和花园出现在学校的各个层面,促进了整个学校的户外教学、对话和锻炼。除了其他半遮盖的空间和教室的深窗凹处,这些都使学校的墙面充满生机,让学生们在正式和非正式的室内外空间世界之间栖息。学校的入口创造了住宅楼和学校之间的分界线,其野生动物灵感的大门是与艺术家保罗-莫里森合作设计的,是一个诱人的到达点。

公寓楼。该街区有68套公寓,共享一个正交的钢筋混凝土中央核心。在塔楼的顶部是一个开放的柱廊。建筑物的平面是模压的–“捏 “和 “扭曲”–在转角处形成一个坚实的凸面曲线。这对于建筑如何与其背景相配合,引入运动和深度来说是至关重要的。楼层是成对的,在大量的砖块上雕刻出木栅栏,双高的顺序延伸到建筑的周边,进一步使立面生动。

立面与城市之间存在着强烈的相互作用,使其墙壁成为建筑与城市之间的门槛。该公寓楼因此获得了超越其直接功能的公民存在。学校也是如此,其面向街道的立面建有一个长长的基座,供公众作为长椅使用,因此进一步增加了建筑的边缘性,并使其成为社区内的一个社会基础设施。