戈者设计

比茨维尔-甘特斯维尔市位于瑞士托根堡地区的中心。这里曾经以纺织业闻名，如今，靠近威尔和圣加仑的乡村吸引了大批新居民，其中最年轻的居民需要越来越多的学校空间。为满足这一需求，布茨维尔小学的扩建工程于 2021 年竣工。

这座两层楼高的新建筑与现有学校的木质外墙遥相呼应，与米滕多夫大街（Mittendorfstrasse）的距离稍稍靠后，毫不费力地融入了建筑群中，其中一侧长长的外墙与老体育馆一样沿街而建。学校南侧的通道在方向和材料上都得到了延续。铺设的路面引导学生从宽敞的操场穿过马路，到达木制教学楼的新前院。铺路不仅缩短了距离，还起到了疏导街道交通的作用，并将新的独立建筑与学校的其他部分连接起来。

建筑的巧妙定位和四个缓缓伸出的体量创造了许多不同的室外空间：东面是一个远离街道的游戏区；西南面是一个供游客、等候者和游戏者使用的小前院。这个空间的尺寸有意保持较小，以突出通过旧校舍的主入口。在新教学楼的西北侧，有一个宽敞的教职工停车场，从学校的各个角落都可以方便地到达。

大大小小的参观者从连接人行道尽头的新木制外墙上一个类似大门的开口进入建筑，紧凑的混合结构的简单外形随着他们的走近逐渐成形。建筑四面均由垂直木板条组成的柔和而有韵律的图案覆盖，更细的木板条标志着从底层到上层的过渡。一楼的立面开口通向一个室外空间，在休息时间可以遮风挡雨、遮挡阳光，同时也是一个光线充足、空气清新的教室。开放式的坐龛提供了观察和休息的好去处，确保学生在进入教学楼之前的时间能够安静地思考，就像上学之前叽叽喳喳的交流和喧闹一样。

孩子们从有顶棚的室外空间穿过一扇大玻璃门，进入双层门厅区。孩子们面前是一个开放式楼梯，楼梯扶手由穿孔的古铜色隔音板制成，美观大方又能降低噪音。楼梯间周围是宽敞的走廊，通向孩子们使用的八个房间。楼梯上方的天窗为中央空间提供了环境光线。带有两个衣帽间的门厅采用清水混凝土饰面，配有连续的踢脚线以及木门和玻璃木门。玻璃木门可以让人看到两层楼角落里的木制教室。这些 “木制小房间 “仿佛与建筑的坚固混凝土核心部分融为一体。

功能中性的主要房间呈扇形排列，建筑也因此被划分为四个独立的体量，形成了苜蓿叶状的平面布局。叶片本身略微向外偏移，向外望去，两面采光，提供了自然横向通风的机会，省去了控制通风系统。大开口处的低矮窗台甚至可以让最小的孩子观察周围的环境，还可以用于绘画和其他手工活动。成龄大树被精心融入新建筑中，为教室提供了宝贵的树荫。教室全部采用瑞士松木，地板为白蜡木。

只有窗户打破了木材的无处不在，窗户既能看到外面的景色，也能看到楼内的景色，还能看到同学们的到来。在室内与室外的交接处，坚硬的建筑核心与柔和温暖的教室相接，布茨施维尔小学的空间变化多样，自然洒脱，给年轻的学生们带来灵感和鼓励。