幼儿园设计

该幼儿园设计是查尔斯顿 Chabad 快速发展的艺术幼儿园的扩建项目。在原有建筑完工并开始招生后不久，该项目很快就超出了原定的两间教室。领导层希望将学校的学生人数增加一倍，同时保持场地的独特性。遗憾的是，由于现有建筑占地面积达 11,000 平方英尺，加上该项目对停车场、室外游乐区、大面积缓冲庭院和受保护湿地的需求，这块 2.5 英亩的场地上的空地基本上无法进行建设。

因此，新建筑必须在原有建筑与街道之间的一小块空地上精心打造。不过，这样的布局也带来了一些好处，包括有机会在入口处打造新的建筑风格。新建筑还取代了儿童室外游乐区最前端的边界，增加了安全感。新建筑通过一条有盖通道与原建筑相连，使现有建筑的入口继续作为儿童的主要上下学地点。

新建筑旨在与原有建筑形成鲜明对比，同时还能为该场地提供一个具有凝聚力的建筑标识。决定与原建筑的材料色调相匹配，但又与它的矩形轮廓形成对比，就是这一意图的直接体现。砖砌外墙与原建筑几乎完全一致。立缝金属板的颜色和色调参照了现有的染色柏木覆层，但消除了木护墙板的短期维护问题。

新建筑包括两间新教室和必要的辅助空间。教室被衔接成独立的体量，由一个建筑风格服从的 “连字符 ”连接，其中包含卫生间、储藏室和紧急出口前庭。教室体量的旋转脊线形成了四个截然不同的立面轮廓，为原本严肃有序的场地引入了俏皮的个性。南侧教室的尺寸完全相同，但有一个不对称的拱形天花板，为高年级的孩子们提供了一个阅读阁楼。大面积的店面开口提供了充足的日光，并保持了与室外游戏区和邻近林区的视觉联系。室内材料选用了简单、有弹性和自然的色调，让孩子们、他们的玩具和他们的活动最终赋予室内空间生命力。