学校设计

作为丹麦第一所提供 “自然和户外生活 “作为主要教学科目的学校设计，随着该科目的受欢迎程度不断提高，学校希望改善其教学设施。因此，新教学楼的设计理念是创造一个散发着自然气息的空间，并与周围的森林建立密切联系。此外，学校的一个主要优先事项是为可持续建筑实践设定新的标准。

为了适应客户的要求，设计方法是在考虑到建筑要求的情况下，尽可能地创造出一个纯粹基于木材的建筑。为此，灵感来自于历史建筑技术。建筑的灵感来自于可追溯到维京时代的古老的丹麦 “bullade “木结构建筑。

通风/供暖则是基于有250年历史的俄罗斯 “Fortochka “窗户概念，通过热浮力实现自然的综合通风。此外，该建筑采用了由木材残余物制成的木质纤维作为隔热材料，并放置在螺丝桩基础上，消除了对混凝土的需求。

为了使建筑尽可能地与它的功能和周围环境紧密相连，使用天然材料和质朴的建筑部件解决方案是一个明显的选择。用可见的建筑建造的房子是建立在一个螺丝桩的基础上。这使得建筑可以延伸到森林的树木之间，从而为房子的每个房间提供了与森林中不同的、开放的和密集的空间的特殊联系。

采购足够质量、切割和尺寸的橡木和花旗松原木，尺寸合适的花旗松内部覆层，建筑外部的洋槐瓦片等，需要对制造商有很强的洞察力和高水平的材料控制，以确保建筑本身的长寿命和视觉上令人愉快的老化。这使得该建筑的建设期被推迟，但在整个项目中确保了同样高水平的材料。

由于建筑场地本身质量不高，需要采用特殊的方式来建造地基。异常高的地下水位和大量的有机土层使得标准的混凝土解决方案效率低下且价格昂贵。取而代之的是，螺旋桩基础带来了环境和经济上可持续的解决方案。

创造学习环境是一种邀请，也是一种义务，以改善特定的条件，使学科与它们的本质相联系。通过森林工作室，ReVærk旨在做到这一点，从而为客户提供一个项目，不仅提供明显的需求，还增加了一个声明和氛围，以影响和激励。

此外，该建筑显示了与历史根源的紧密联系，并展示了这是如何成为一个鼓舞人心的工具箱，不仅可以打开一个美丽的建筑作品，还可以在创造一个当代的、真正可持续的建筑中提供真正的相关潜力。

▼学校设计图纸

▲学校建筑总平面图纸

▲学校室内一层平面图纸

▲学校室内二层平面图纸