亲子中心设计

一个 10,00平方的整体亲子中心设计，位于艾伯塔省圣艾伯特。 这是我为 Bambini Learning Group 设计的三个地点中的第二个中心。 这个托儿中心是由我（一名 27 岁的新室内设计师）独自设计的，在那里我学会了如何为孩子们打造一个梦想中的空间，让他们在其中茁壮成长，这个空间会在他们成年后被人们牢牢记住。 业主以雷焦艾米利亚 (Reggio Emilia) 为基础的理念与我联系，解释说这个空间需要包含高高的天花板、充足的自然采光、轻质材料和对亲自然设计的强调。

我从一个开放的概念开始，仅由 8 个单独的教室隔开，这些教室内置了自己的“小马秋千门”，以便孩子们始终与整个空间互动。 总容量为 153 名儿童，按 12 个月至 12 岁之间的所有年龄组分开。 入口是第一个焦点，我想在这里体现一种在日托中不自然存在的平静。 这个大堂需要一个圆形办公室（以渐变凹槽瓷砖为特色）和两个直接通向“广场”的走廊，这是一种供儿童专注于正念/瑜伽的室内庭院。 在这里，我加入了一棵 12 英尺高的榕树、一朵 8 英尺长的巨型云和一个凹陷的谈话坑。

这个广场被 1000 多块桦木板条包围着，这些板条被白色的负空间隔开。 这个房间还有2个天窗，几个大小不一的宣纸灯罩，悬挂在不同的高度，给孩子们一种“宏伟、神奇”的视角。 谈话坑是孩子们呼吸的时刻。 他们可以躺在云层下（云层也会亮起），只是简单地做梦。 对他们来说，唯一的解释就是让他们的思想远游到他们选择建造的任何土地上。 他们还可以坐在台阶上看书，同时也可以在 6 个大玻璃窗外的操场上瞥一眼他们的同学。 这朵云在这个设计中至关重要，因为它在孩子和物体之间创造了一个可能永远持续下去的时刻。

石头和木头是有生命的、会呼吸的材料，会根据环境因素和光照而发生变化。 随着年龄的增长，这些材料改变了材料与空间相互作用的方式，从而影响了儿童在这种环境中的成长方式。 出于这个原因，我选择使用混凝土作为基础，并在墙上镶嵌桦木胶合板，以营造一种温暖的感觉，这种温暖被白天照耀在日托中心的自然阳光所反射。 在打造这个空间时考虑了每一个小细节，尤其是材料细节。 “白色”墙壁实际上是一种与桦树融为一体的奶油色，然后在一些墙壁上涂上了柔和的绿色，以平衡整个空间的植被——再次提供了一种远离鲜明的白色制度感觉的温暖 .

混凝土地板是我特别设计的，通过在混合物中添加米色土色来增加温暖，以避免自然、冷的工业灰色地板。 我还对材料进行了重度研磨，以展示大量的骨料，让人感觉就像在沙滩上，沙滩环绕着这个日托所所属的新社区。 托儿所还设有一个“艺术工作室”，专门供孩子们使用各种工艺材料发挥创意。 这个房间有 3 个大拱形窗户（如图所示），孩子们可以走过这些窗户，看看他们的朋友在做什么。 这个房间还有 20 多株植物悬挂在不同的高度，还有一个天窗和一个洗手盆。 为了让孩子们的生活更轻松，我们花了几个月的时间研究人体工程学。 这是我在每个教室里安装迷你厨房的地方，在不同的高度安装了两个水槽——一个给老师，一个给孩子。

每个教室在带圆形玻璃窗的拱形门后也有自己的浴室。 这为老师和孩子带来了很多便利，不必离开教室。 这些门提供了一种非常微妙的趣味性，但完全改变了空间的光线——空间立即感觉更柔和。 我可以写下我投入这座建筑的细节和想法，以及它如何改变了我的生活，我也可以写下我花了几个月的时间试图将我的概念传达给像阿尔伯塔这样的石油省的承包商和开发商， 或者在 covid 高峰期的 3 个月内实际建造这座建筑，但这需要一篇文章。 总的来说，我只想说这个设计对我来说是一个巨大的荣誉，可以称之为我的“自己的项目”，这是 5 年前我做梦也想不到的。