学校设计位于新社区的外围，在自然和城市的边缘，这意味着对景观的特别关注。因此，该项目旨在为附近的孩子们提供一所具有特殊建筑和环境质量的学校，使他们感到舒适，并对场地的挑战和限制作出回应。

这座建筑的城市整合提出了与居民的亲近，并向教育广场开放。地下停车场和送货区的入口被放置在面向商业广场的Vilgénis街，因此确保了学校的安全入口区。

该建筑的体量是一个H型结构，可以对项目中各个实体的预期组织作出合理的反应，同样提供了内部和外部空间的最佳方向，教室受益于南面的方向，是教学的理想选择。

待区、操场、餐厅和年轻部分的教室都有无障碍设施，建筑分为两层，供老年部分使用。