如何用气候色彩光影重构图书馆设计四季学习体验
安东尼奥・雷蒙迪学院图书馆由 TERRITORIAL 事务所设计,学习管理中心将学习空间转变为实用且温馨的环境,旨在促进学生的学习、阅读和互动。该项目探索了占据空间的新方式,并纳入了适应当代设计需求的类型学方案。
项目改造位于现有建筑的一个 pavilion(楼阁)内,在尊重其原有结构的同时使其适应新用途。设计团队决定将图书馆重新安置在北立面,以优化气候条件:冬季,阳光可进入并温暖空间;夏季,图书馆则免受强烈阳光照射,确保全年都有舒适且自然采光良好的环境。
楼阁的底层以前是教室,现在被改造成了一个多功能空间,最大限度地提高了空间利用率。墙面被拓宽以整合为储物和收纳区域,同时开设了新窗户以改善自然采光,并打造了舒适的阅读和交谈角落。此外,项目还采用了色彩策略来区分教育层次:黄色与创造力和专注力相关,适合年龄较小的学生;蓝绿色则带来平静和活力,适合青少年。
这种教学方法涉及与教育专家的合作,他们提供了关于空间如何影响学习和儿童发展的见解。从这一角度出发,家具设计了适合儿童和成人的可及高度,空间规划也具备灵活性,以适应各种学术和娱乐活动。
所选材料确保了抵御日常使用的抗性和耐用性。家具鼓励探索和移动,让孩子们可以自由地与空间互动。天花板由手工制作的穿孔铝面板组成,均匀分布光线并隐藏设施,营造出有序的环境,有助于提高专注力。
安东尼奥・雷蒙迪图书馆因此成为创新和灵活的教育空间典范。其设计整合了混合动态区域,如阅读区、独立小隔间和小型礼堂。对现有元素的优化,如将墙壁转变为功能性结构,实现了空间的高效利用,而不会在视觉上造成压迫感。通过平衡功能性、舒适性和设计的改造,图书馆成功地与主要用户 —— 儿童、教师和教育社区建立了联系。