充满乐趣自然和保护的学校设计

该学校设计是Coupvray开发区新区的第一个元素。除了必须处理场地的特殊限制外，主要的挑战是为这个城市延伸部分的未来居民创造一个基础性和结构性的公共设施。该建筑通过两种不同的语汇表达了城市与乡村的界限，从而在公共和私人之间创造了一个过渡。从外面看，海纳特蓝色的石头给它带来了矿物的一面，在它的中心地带逐渐消失，有利于有机的发展。外墙比较柔和，圆形，用落叶松木修饰，面向马恩河谷的伟大景观。

该项目与自然对话，同时向马恩河谷的伟大景观开放。让-路易-艾蒂安学校集团将居民的家庭生活固定在该地区。它是城市结构中的一个决定性的环节，也是教育的推动力。最年轻的居民将在这个学校群中获得他们的第一次教育经验。

幼儿园班级面向建筑的中心，它像一个保护性的茧一样拥抱着幼儿的生活。随着孩子们的成长，他们将进入位于两层的小学部。因此，该建筑根据学校的发展道路而演变，展开、拓宽、上升，获得高度。一个开放的螺旋，象征着生命和时间的流逝。

新设备是可见的、可读的、友好的。这座建筑标志着街区的轮廓，因为它决定了学校群体的界限。一个巨大的门廊使巨石凹陷下去，让人看到大厅和院子。它的城市和矿物皮肤是多孔的。石头屏风允许人们瞥见里面的活动，同时保持一定的距离和亲密感。像这样的公共设施是这个新城区未来动画的关键因素。由南端宣布，它向学校活动以外的多功能厅的用户开放。

这个美丽的双层高的房间通过有框的视野与外部建立了联系。该休闲中心可以在学校运作之外使用。海诺特蓝石是一种高质量、耐用的天然材料，适合用于公共场所。在一个绿色的环境中，该建筑被固定在其领土上。面向南方的长长的主立面与地平线相映成趣，有时擦过地面，有时又腾空而起。它的体量响应了项目的需要。入口大厅和位于前院角落的多功能厅将立面向上拉，确保了底层和上层之间的平稳过渡。

形状柔和的内部空间创造了一个俏皮的环境。在学校里很容易找到自己的方向。所有的区域都有联系，在空间上可以识别。循环是明亮的，通过教室和房间的景观和外墙的照亮而变得生动起来。形状柔和的内部空间创造了一个充满乐趣和保护的环境。内部和外部之间有一个持续的联系。

院子可以从教室直接进入。休息区避免了噪音，提供了一个舒缓的氛围。植物贯穿操场，线图都是孩子们可能的游戏。小学的院子向景观和户外运动设施缓缓倾斜。在下面，发生了一个湿地花园。这个面积近800平方米的区域，从餐厅的角度来看，产生了丰富的生物多样性。它适用于儿童的教育性游览。该建筑是具有BEPOS Effinergie 2017标签的卓越环境方法的一部分。这是一个正能量的建筑，需要非常低的能源消耗。

▼学校设计图纸