幼儿园设计

瓦拉斯港幼儿园设计最初创建于1996年，位于同名城市的郊区，地处高处，有丘陵，视野开阔，（地平线上是安第斯山脉，下面是瓦拉斯港市）。多年来，它被新的房地产住房和设备项目所包围。然而，它仍然保持着其形成的印记，沉浸在其宏观环境中的生活体验，意识到社区、气候和周围的自然环境。

该项目是由 “所有空间都是教育 “的概念驱动的，从教室的中心、游戏院、浴室，当然还有花园和游戏区；在每个地方，我们都有机会教育和学习新的东西。建筑物要覆盖学院的整个学前教育周期（学生、男孩和女孩从3岁到8岁）。

然后选择东部地区，那里有一群桉树和其他引进的树木，要换成本地树种，来接收建筑物。考虑到建筑的大小和水平差异，有必要对建筑进行 “折叠”，交替使用封闭和开放的庭院，此外还要保留现有建筑的纹理。

这个项目是围绕着两个大的有盖天井组织的，注意到了它们所处的山丘。教室都是相似但不同的，围绕着这些天井向东，利用早晨的阳光和自然景观的视野。这是发现的阶段，天井呈 “之 “字形，产生了与大空间相连的小团体的角落，楼梯变成了长椅，通用无障碍坡道变成了游戏区。

因此，从建筑的入口到最后的庭院，你要下降4米多，孩子们每天都在那里旅行和发现。相反，建筑的天空是一个巨大的连续和水平的幔子，与地面形成对比，突出了这种高度的差异。教室是经过精心设计的，（每个孩子2.7平方米），里面是开槽的胶合板，以吸收噪音并承受所有儿童活动的持续行动和运动。

两个照明系统被结合起来，根据所进行的工作产生不同的气氛。同时，所有的房间都有一个延伸到室外的花园，在这个门旁边，靴子和斗篷被保存起来，以便全年在室外工作。教室共用一个卫生间，以备不时之需，在院子里，水槽围绕着一个花盆，以提高人们对循环和水资源保护的认识。

同样的想法也用在了通道上，你可以看到来自屋顶的雨水是如何通过一个皮拉尔，倒入一个浅浅的喷泉，成为水路的一部分，在学校的花园里穿梭。

教室里的家具也被设计成从材料的储存到物品的清洗和回收都能产生自主性。关于材料，散热器和墙壁是由钢筋混凝土制成的，屋顶有一个层压木结构和绝缘的Isopol板。覆盖建筑物周边的也是这些。

地板是FORBO、SARLON RESIN颜色KIWI的吸音乙烯基文件夹，天空由RF纸板石膏板、吸音泡沫和2×1 “松木宫架组成。室外的景观设计将桉树的树干作为一个组合的游戏线路，花园的抽屉和东部的果园，在西部，地面被 “波纹 “生成了新的山丘，供孩子们自发的合作游戏。

这是一个探索因地形而产生的空间多样性的建筑，该方案没有用户手册，允许儿童发明难以想象的生活和游戏方式。此外，它有一个营养车间和其他行业，供学校的所有学生使用，以及它的房间和开放空间，也是为晚上使用而设计的，举办学校教给整个社区的讲座和研讨会，从而不仅为其学生，而且为所有与学校社区生活在一起的人提供一个成长和发展的空间。