学校设计

家园建筑是塔登学校设计的中心枢纽，这是一所位于阿肯色州本顿维尔的新高中，学生们在这里通过实践来学习。该建筑的设计，就像学校26英亩的校园一样，努力为未来建立一个创新的愿景，同时反映出周围景观丰富的田园遗产。泰登学校挑战传统的教育模式。

该学校的教学法以三个标志性项目为中心。卷轴（通过制作电影和视频，使叙事和视觉交流变得生动），车轮（通过建造和使用自行车，使物理学和机械学变得生动），以及膳食（通过种植和准备食物，使生物学、化学和社区变得生动）。

在首先领导完成了校园的总体规划（EskewDumezRipple、Marlon Blackwell Architects、Andropogon和CMTA之间的合作）之后，EskewDumezRipple被赋予了设计34,000平方英尺的家庭大楼的任务，这是校园内所有学生活动的中心。

除了物理上的中心位置外，住宅楼还作为学生的社会和精神中心。就像校园的炉灶一样，该建筑提供了一个广阔的餐厅，所有的校园都在这里用餐，还有一个教学厨房、学生书店、图书馆和一些非结构化的休息室和学习空间。在食堂里，它赞美了里面的物质技术。

安装在巨大的桁架下面的白杨木板条的面纱揭示了而不是掩盖了结构设计，并为一个用于公共用餐的空间带来了深深的温暖。该设计调和了看似矛盾的概念：建筑设计的崇高目标与当地乡土建筑的谦逊本质。

该建筑的视觉线索来自于该地区本身，木板和木条的外墙和全木结构融入了当地乡土建筑的美。建筑物在景观中延伸，弯曲和包裹以定义一种新的校园，创造了一个不同规模、质地和用途的室外空间网络，与不同的室内空间相互作用。室内和室外的关系在每一个机会都得到了探索。

一个永远存在的 “水实验室 “容纳了现场收集的大部分雨水，同时为学生提供了一个独特的机会，让他们通过周围的环境学习。该设计以不寻常的方式采用了常见的材料和方法。利用住宅设计中的典型技术，该设计将简单的形式推到了极限，打开平面图以创造门廊和庭院，并将屋顶缓缓倾斜，在其中心形成一个戏剧性的38英尺高的山峰。

屋顶平面掩盖了餐厅简单的屋檐形式。一个朝天的开口刺破了户外庭院的屋顶，学生们经常在餐厅外聚集。学生们在最先进的教学厨房里上课–这是本建筑中真正独特的空间–它深深地支持了学校的 “在实践中学习 “的口号。

该建筑的设计将可持续性置于学生教育的中心。过渡空间、受保护的室外区域、作为植物学教科书的景观，充满了各种植物、花卉和树木–高草草原、橡树和山核桃林地、底层硬木林、淡水湿地–该地区本土植物群落的缩影。

雨水管理（91%是现场管理）是通过分布式战略完成的，在整个场地内有几个滞留区。在住宅楼的后面，有一个 “水实验室”，可以截留大部分的雨水，同时提供一个独特的 “教室外的教室”–一个让学生直接从周围环境中学习的机会。整个建筑使用了低流量的水管装置，这将每年节省大约30，或大约100，000加仑的水。

地热井场直接位于住宅楼前的大院子里，而不是传统的冷却塔，每年可额外节省150万加仑的水。住宅楼的设计是为了达到23的能源使用强度（EUI）（记录25 EUI或更少的学校建筑被认为是零能源准备）。后来增加的屋顶光伏阵列可能会实现零能耗（ZE）。

专用的室外空气系统确保整个建筑内的居住者有新鲜空气。通过将所有的室外空气引入建筑的单一位置（而不是每个热泵区），它可以通过一个焓轮，将废气中的热量转移到进入的空气中，这也提供了除湿功能。