农村学校设计

该小学学校设计位于山谷中部，周围都是丰盛的田野。在城镇的郊区，摆脱了城市的概念，受到了标志着景观的农村建筑的启发。设计的一般基本概念可以被定义为 “学校农场”。

一座与附近众多农业建筑相似的建筑，但被转换成一个有趣的地方，通过对其外壳进行微妙的形式处理，成为城市和环境的参考。根据城市法规，该建筑位于地块的北端，在建筑和天井的区域内，有道路和人行通道（后者由入口大厅保护）。

一个矩形平面的建筑已经被定义，主要是西北-东南轴。功能组织将教室、天井和中央空间 “广场 “置于南部，在上学期间覆盖整个太阳道的弧线。这是一个紧凑的建筑，它在边缘处接地，从而产生一些阴影，融入景观，并通过门廊控制太阳对大型木工的入射，在功能上和视觉上连接内部和外部。

院子是教室的延续，由周期分隔的铺装区，以及位于南部的操场统一。该建议满足了用途和表面的程序，以及各部分之间的关系图。被动式设计。一个具有高度紧凑性的建筑已经被设计出来，在客观的起始参数内（单层），基于一个尽可能规则的矩形形状。

计划中的矩形主轴所选择的方向是为了响应为学校空间（东北和西南）以及关系和园艺空间（南）寻找最佳照明的要求。在最不受保护的方向上，宽大的门廊防止了过度的太阳辐射。

天窗的方向是为了尽量减少学年中过多光线的进入，并将在木工的外部设置太阳能控制机制。沿着东北-西南轴线发展的事实，以及北面建筑较高的事实，保护了建筑及其外廊免受最具破坏性的盛行风（南北向）的影响。

▼学校设计图纸

▲学校室内平面布置图纸

▲学校建筑区位及屋顶图

▲学校立面图纸