学校设计

该学校设计包括一个6个班的幼儿园，一个6个班的小学，以及一个第三场所。这个第三场所为学校（活动室、图书馆、餐饮）和社团（舞厅）提供空间。

该项目位于地块的最大宽度，是邻近地区城市化的一部分：它的计划是条状的，以小扇形排列，并不构成一个建筑的正面。

R+1组提供了紧凑和流畅的流通性，由三个体量组成：两个为学校，亲密和温暖，用花旗松石包覆；一个为第三个地方，矿物和白色。它们由一座桥连接，是该项目不同实体之间的连线，其光伏覆盖面与外墙的玻璃和半透明聚碳酸酯交替使用。

该项目是一个雄心勃勃的环保方法的一部分，具有明确的生物气候学设计。建筑物是完美的北/南朝向，通过南面的太阳风提供轻松的太阳能输入管理。建筑物通过自然通风系统进行被动式更新。该计划是紧凑的，允许最大限度地限制中间空间的受热空间。

所用的材料都是精心挑选的，优先使用可再生和当地资源的材料。建设系统被展示出来，大量的材料被留了出来。该项目旨在成为儿童的模范和教育。

这两座木制建筑采用了混合的后梁结构和木制框架墙。紧密的2米网格使得薄的CLT地板成为可能。中间楼层的CLT和屋顶箱的OSB板形成了一个刚性的隔膜。稳定性由木质框架墙和柱子之间的木质对角线来保证。内部街道是由柱子和木格子梁形成的一连串门廊，在其平面上是稳定的。横向刚度是通过外墙上的金属拉杆支撑对角线来实现的。