位于 S. Martino di Lupari（PD）的新 “Cardinale Agostinelli “学校中心设计是为了满足扩建和加强现有中学的需要，因为现有中学面积不足，不适合现代教学。Settanta7 在设计这所学校时，将重点放在为社区提供一个能够整合包容性学校环境的项目，以及一个具有灵活性的空间，以获得满足新教学需求所需的丰富多样的环境。

新建筑地上三层，位于原有学校的内部庭院中。新建筑呈长方形，四角呈圆形，使地块内的渗透性和连接性更强；外部覆盖着高科技、创新和现代的表皮。

新教学楼可容纳 525 名学生，设有 21 间教学活动教室、4 间实验室、每层一个大型多功能连通空间（一楼和二楼设有两个阅读区）、每层的教师教室和服务设施。这些房间围绕着大型中央连接空间的四面布置，因此，该空间既具有分配功能，又具有联系和接待功能。

在建筑的紧凑外形上有一个 “开凿”，在一楼设有一个大露台，保证了连接空间的自然采光和通风。垂直分布通过中央楼梯间进行，屋顶上的大型天窗为其提供照明。

室内装饰选用了符合高耐久性标准的材料，这些材料是根据 EPD（Environmental Porduct Declaration，环境产品声明）环境声明选择的，EPD 是材料可持续发展程度的身份证明。

为了恢复地块内的自然生态系统，在设计外部区域以及建筑与周边环境的关系时，特别注意减少现有的不透水表面，并通过种植与现有树种相容且相似的新本地树种，新增绿化区域，以增强抗旱能力。

这是一座环境可持续发展的综合学校，具有很高的能效，目标是实现 nZEB 建筑分类。为了满足上述所有需求，设计的方向是遵循最重要的国际评级系统之一：LEED© 协议的原则。

新学校建筑群选用的结构建筑技术是 X-lam 承重墙，对于不透明的墙体，从热符合性的角度评估了最佳的组合成分。玻璃部分采用热破碎铝框和低辐射双层玻璃，特别注意控制表面温度。

整个建筑围护结构由夹心墙板组成，夹心墙板由双层金属包层和矿棉隔热层组成。此外，项目还采用了带垂直板条的遮阳系统，该系统由预涂鲜艳颜色的压弯铝板叶片组成。