幼儿园设计

Bohinjska Bistrica的新幼儿园设计位于Bohinj山谷最大定居点的郊区。它与Janez Mencinger博士学校的建筑和圣尼古拉斯教堂一起形成了一个入口。它的设计是为了回应如何为孩子们提供社交互动和自由选择的空间，同时使他们能够积极地欣赏、探索和体验当地环境的方案和空间挑战。建筑本身被设想为一个连续的游乐场，无缝地整合室内和室外空间，并围绕一系列相互关联的技术核心进行组织。

屋顶结构。木结构是一个庇护所。新建筑扩展了Bohinjska Bistrica定居点的现有边缘，考虑到周围环境的几何特征，并通过实施膨胀的倾斜屋顶来强调水平性。通过将项目分割成三个不同的体量，一个中央开放的内庭院被建立为主入口，同时定义和描绘外部空间。

文化景观与地方感。农舍的组织。幼儿园的建筑逐渐向自然环境下降，在其中一个体量的东端达到最接近自然的程度，完全向景观开放。三个体量之间的相互作用在周围山脉的规模和孩子们对安全和养育环境的需求之间建立了和谐的对话。

Gank:从传统到连续的运动场。内部空间的核心组织元素是对传统元素“gank”(门廊)的诠释，这是一个连接幼儿园各个区域的内部和外部通道的相互关联的循环。这个多功能的循环系统不仅将托儿所空间连接在一起，而且还允许在整个设施中灵活使用和移动。

透明:对彼此和周围环境开放。景观的分层发生在建筑的各个层面。透明体现在室内空间的布置和南北方向视野的开放上。因此，建筑是明亮的，用户，包括儿童、教育工作者和厨房工作人员，更能意识到彼此的存在。

功能与社区:超越幼儿园的目的。建筑群内的三栋建筑都有不同的用途。前两栋建筑主要容纳服务区和教室，而第三栋建筑被认为是一个更广泛的社区的多功能空间。这个多层面的结构旨在为村庄提供一个聚会场所，促进各种活动、文化活动和社交活动。作为当地社区的焦点，这座重要的建筑在整个项目和周围村庄之间建立了重要的联系，为该地区的居民创造了一个新的集体空间。