学校设计

巴黎农业技术大学校设计在萨克雷高原上的表现、内部联系和路径以及其建设性的定义中都找到了一种巨大的一致性。

组成校园的八座建筑围绕着一个巨大的两公顷的花园排列。论坛是一个通风的玻璃砖，作为一个展示厅、一个桔园、一个学习中心，以及一个可用于各种不同用途的多功能空间，它连接了公共空间和花园，并形成了一个有盖拱廊的起点，通往所有的建筑，在绿色的背景下，将一连串的会议场所和休闲区连接起来。

沿着这个两层楼的 “Galerie des Savoirs”，讲师、研究人员、研究生和本科生将能够享受到布置在不同建筑之间并面向花园的友好空间。研究楼、教学楼和培训楼形成了一个开放的集群，其组成部分都是相互联系的，将校园的不同部分联系起来，为不同的用户创造了一种偶然性的感觉。

论坛大楼标志着该机构在校园中的位置。它慷慨地开放，欢迎学生和研究人员，并在生活区、教学空间和花园之间发展出透明度。这座玻璃和钢结构建筑通过建立日常实践、环境和植被之间的直接关系，重新审视了光线和透明度的场所。它是一个巨大的体积，被主要的共享项目所占据：大厅、学生的公共休息室、媒体图书馆……正是在 “大厅 “里，沉淀了一种有利于合作工作、偶然相遇、自发实验等的氛围。

花园是项目的核心，向北延伸，在教学楼之间构成了许多天井，这些教学楼向北形成了一个统一的、但又分散的、连贯的、可渗透的外墙。巴黎农业技术大学校园在城市和自然之间开放。学校的不同部分、教学、研究和管理之间的联系是由一个有顶棚的长廊来保证的，该长廊构成了两层的路径和项目各部分之间的联系。

这个长廊在花园上形成了一个向南开放的立面，它贯穿了论坛楼和教学楼之间的项目，并延伸到了研究楼中。新的教学方法很容易被开发出来，让所有的人都感到高兴，在那里定居的学生，与他们见面的教师，以及发起他们的研究人员。

我们通过在天空和大地之间的物质性基础上对该机构进行表述，赋予其内涵。两种材料象征着它：论坛建筑的玻璃和赋予建筑物质的泥土。我们已经为校园建筑开发了一种持久的大规模的形式，它基于混凝土建筑，根据它的起源和实施情况而变化，并根据光线、方向和季节的不同，赋予包层一种活生生的和充满活力的外观。对布局的关注，对比例的关注，对土质材料的组合的关注，提供了一个永久但创新的建筑，对环境的关注和对其领土的固定。