戈者设计

国际合作学院（AIZ）在波恩-罗特根的新址的新楼将作为德国国际合作协会（GIZ）主持的国际技能发展研讨会和培训中心。

我们一直在寻找一种建筑语言，象征着学习过程中的不安–不断地寻找、反思、离题、好奇，向各个方向看，但尽管如此，还是以一种有规律、有系统的方式完成这一切。结构性的、网状的或集群的设计概念生动地表达了这种多样性和秩序。全向的、多面的、阶梯式的外墙允许从几乎任何位置看到两个或三个方向的景色，作为一种实现 “学习探索 “的方式。然而，从外观上看，外墙只能被认为是一个、两个或最多三个窗台，因此显得很紧凑，规模也很合适。

独立的建筑体量在中间呈锥形–这自然形成了入口区和双高大厅内的咖啡馆/休息区。位于中心位置的大厅内的两个回旋楼梯在空间上和功能上连接了底层和高层。在这两层，学习空间围绕着位于中央区域两侧的内院布置，形成了清晰、短小的流通路线，从侧面看，光线充足。跨越各个建筑部分和楼层的内部景观，以及外部景观，提供了最大限度的清晰度和容易定位。

用于语言教学的各种大小的研讨室，可以部分地相互连接，被设计成在外围区域内进行遮挡。这创造了一个多模态的、以交流为导向的学习景观，它具有多功能性、多样性和自组织性，有利于开放以及封闭的学习、研究和工作。

该设计的网状结构是通过工程木质骨架来表达的，其特点是柱子的网格清晰、连续，跨度经济。由于该结构仅基于两种网格尺寸，结构单元之间的不同连接数量被减少到最低限度，最大限度地利用了模块化设计的潜力。

DGNB黄金标准（NBI-15）的基本标准是提高能源效率，以及相关的建筑初级和最终能源需求低。集群式、经济配置的建筑结构与环保材料的选择相结合，确保达到生态影响和生命周期成本的要求。