图书馆设计

该图书馆和体育馆设计位于中国台湾台中市的边缘地带。和台湾大多数农村地区一样，这里人口密集，有低矮的住宅楼和农田，但很少有区域被保留给公共设施。它要求为社区建立一个图书馆和一个学校体育馆，就在现有的一所小学旁边。这个项目的挑战不仅仅是简单地将这两座建筑和项目放置在一个非常困难的地点，而是通过扩大活动层次、自然条件、构造细节和氛围来创造一种场所感。由于场地非常狭长，建筑必须分布在边界的两端。这两座建筑应面对面，在中间创造一个公共广场。广场成为新的焦点，也是学校新的侧门，将社区和学校编织得更加紧密。室外露台、屋顶花园和从这两座建筑中伸出的坡道，试图扩展公共广场的外围。

该场地和学校被一条废弃的灌溉渠隔开，里面种满了本地水生植物和栖息地，现在被用作学校科学课的观察区。与其把灌溉渠当作场地的制约因素，不如说它已经成为图书馆形式以及周围景观的刺激因素。现在，该渠道被扩展为一个池塘，环绕着图书馆的三面。它作为学校的围墙，没有破坏景观的视觉延续性。

由于场地呈南北走向，建筑基本暴露在下午的西晒下，这对图书馆的书籍是不利的。因此，西边的墙体倾斜了一定角度，可以打开缝隙，窗户朝北，享受充足的间接阳光。为了对付从西方刺眼的阳光中获得的热量，建筑物受益于双层墙结构，因为砖墙后面的空气空洞起到了隔热层的作用。下午时分，从这些窗户射出的光线在红砖墙上反弹后变成了粉红色，给人一种超现实的时间变化感。

图书馆的理念是成为一个中性的书籍容器，同时也是空间和周围的环境。内部不同材料的表面都被涂成白色，以加强自然光的丰富性，其温暖性和不同时期的色彩。这些材料表面的纹理投射出微妙的阴影，并提供不同的白色色调，以丰富空间感。一旦进入图书馆，人们就会看到门厅里丰盛的室外景观，这要归功于一侧朝北的大窗户。另一侧是一个通风的中央中庭，作为图书馆所有空间的枢纽。中庭的带状楼梯蜿蜒于图书馆的三个楼层，引导或暗示着其他空间。

底层作为社区客厅和儿童区。大窗户紧挨着现在放大的自然雕刻的水渠。晨光在摇曳的柳树间舞动，读者可以听到水流过风景的声音。二楼是普通阅读区。所有开放的书架都保持在110厘米以下，以确保整个空间的视野不受阻碍。即使其开放性，不同的阅读区也被其周围的环境所界定，从户外露台花园旁的休闲沙发到安静的学习角落。

三楼有一个多功能教室和青年部，这是最令人讨厌的项目。因此，它们被放置在顶部，远离下面安静的阅读区。年轻人区的屋顶升起，使南方的间接柔和阳光充满整个空间。当人们认为图书馆的空间序列即将结束时，人们会突然发现当他们转过头来时，一个大型的室外屋顶花园正在等待着他们。屋顶花园是倾斜的，所以人们只能瞥见向上和向外的景观，因此鼓励读者走出去，进一步发现我们应该在知识的海洋里。