多彩工业风的学生培训和创业中心设计

该大学生培训创业中心设计包括一个968,75平方英尺的综合体，包括3栋建筑和一个连接一切的大型户外区域。主入口引导用户通过一个帐篷到达06号楼的自助餐厅，那里有一个大的有顶灯的就餐区，木制平台，一个健康室，以及为学生和家庭提供的教学支持。

贯穿这座建筑的是一个大西洋森林的大花园，有一个反射池，将自助餐厅连接到教育大楼，在那里有一个中央广场、咖啡馆、图书馆、实验室、教室、自学空间、学生支持、礼堂、会议室和协调员。

从客户网站和项目的分析来看，项目的本质来自于在建筑空间中反映新大学的所有教学法和教学方法的目标。Inteli的教学建议是使用敏捷方法，这在企业环境中很常见，主要是在科技公司中，作为学习方法的基础之一。

这种工作方法出现于90年代末，通过敏捷宣言，在该宣言中，由于对工作方法的当前状态感到沮丧，他们试图重新制定当前的模型，将其转化为更灵活和简单的过程。建筑团队利用上述讨论的概念，使“教室”成为一种教育宣言，解构了传统的教室，以反映灵活和创新教学的建议。

讲习班的设计目的是分散教师的角色，让学生也成为自己教学和未来的主角。因此，没有一个房间是四边的，在所有的墙壁上，我们都有空间书写和设计，消除了“正面和背面”的概念。每个工作室的老师把自己的课桌放在每个房间的不同位置，总是在学生课桌之间，这样就可以自发地激发互动。教学分为理论部分、自学部分和实践部分。

不同课程的学生在第一年都有相同的内容基础，但在冲刺阶段，他们以8人一组的形式为ngo和其他机构解决实际问题。在这个动态的教室中，梯形桌以这样一种方式发展，当连接时，它提供了9个边，能够解决以下前提:所有的学生都能看到对方，看到老师和投影墙;可以在工作室内提供更多可用空间的桌子;最终，移动和折叠电视成为可能，这样社区就可以在群体，教师和世界其他地方之间建立其他类型的互动。