新的高中学校设计是一个大胆和前瞻性的方法，为瓜达拉哈拉美国学校基金会现有场地上的1500名学生提供服务。随着周围的房产随着新的发展而变得越来越高，新的7层露天结构也跟随他们的步伐，将ASFG的学术空间扩大了一倍，最大限度地利用了绿色空间，并提供了支持21世纪教育的最先进的设施。

新的高中是一个大胆和前瞻性的方法，为瓜达拉哈拉美国学校基金会现有场地上的1500名学生提供服务。随着周围的房产随着新的发展而变得越来越高，新的7层露天结构也跟随他们的步伐，将ASFG的学术空间扩大了一倍，最大限度地利用了绿色空间，并提供了支持21世纪教育的最先进的设施。

郁郁葱葱的绿色空间的融入将学校与户外联系起来。植物的部署是有策略的，少用耗水的植物，在次要的花园区域放置低水的本地植物。植被通过改善空气质量创造了一个健康的环境，而树木通过提供遮阳板减少了太阳辐射。作为城市环境中的自然出口，绿色植物使人的精神焕发活力。

可持续发展被整合到建筑的设计和施工过程的各个方面。学校90%以上的地方是自然采光，减少了人工照明的电力负荷。学校的开放式设计、房间布置和可操作的通风口促进了自然空气的流动，并贯穿整个建筑。耐用的混凝土地面，由75%的当地沙子和碎石制成，减少了项目材料的数量，并将生产和运输的能源成本降到最低。混凝土的长热滞后，结合瓜达拉哈拉的昼夜温差，使地板从夜间的低温度中辐射出凉爽的感觉。自然通风和被动冷却节省了空气循环和温度控制所需的能源。

新学校包括许多灵活的学术空间，支持ASFG的教育目标和各种教学和学习方式。室内教室有隔音木板和玻璃墙，在教室内外的学生和教师之间建立了语言和视觉联系。一个新的图书馆、创客空间、动手能力强的科学实验室、分层演示区和合作的公共空间创造了一个引人入胜的学术环境。

为了激发自由和社区联系的意识，学生们在户外教室、花园阳台和屋顶露台上进行反思、恢复和激发活力。立面和各个房间由一条有趣的、垂直的、蜿蜒的路径统一起来。该建筑的透明设计和空间配置激发了ASFG不同项目和年级之间的互动。

该项目的结果是一个独特的、基于地点的学习环境，庆祝它在一个快速增长的城市中的地位。这个现代化的设施最终鼓励了积极的教育、社区参与、创造力和环境意识。