图书馆设计

该学生中心和图书馆设计位于布达佩斯商业大学校园是布达佩斯的一个住宅和教育区内，其特点是住宅区和郊区布局。该地区的大部分住宅和教育建筑都建于战后，分布在一片密集的绿地中，让人联想到城市公园，从而为这一多功能环境营造了一种独特的氛围。

从 20 世纪 70 年代初开始，大学校园分几期建设，具有明显的晚期现代主义特征。20 世纪 80 年代，又增建了一栋宿舍楼以及新的教学楼和连接楼。2018 年，该大学发起了一场设计竞赛，旨在重组校园混乱的内部循环系统，并新建一座图书馆和多功能学生中心。

通过重组和扩建，建成了一个开放、包容的机构综合体，与大学校园有机地联系在一起。除了借助内部空间和外部空间连接促进社区建设外，扩建后的建筑群还是大环境中的一个决定性元素，彰显了当地价值并塑造了大学的形象。

新的开放式和封闭式社区区域、体育和娱乐空间、图书馆以及学习区为满足 21 世纪的功能需求提供了合适的空间。此外，新附楼的定位提供了一个新的聚会/社区点，满足了其他需求，而不仅仅是教育需求。因此，新划定的校园花园、宿舍和餐厅花园、自助餐厅和休闲区以及与入口大厅相连的会议空间都成为了学生和讲师的多功能区和社区空间。

对校园花园式宿舍楼翼的改造，为在校内建立一个更加透明、直接和无障碍的循环系统提供了可能，并在教学楼翼、宿舍楼和新楼翼之间建立了更加有机和渗透性的联系。除了加强大学内部的相互联系外，内部庭院现在也从破坏其空间比例和环境质量的增建部分中解放出来。其结果是形成了一个焕然一新的、连续的绿色表面，突出了 Bagolyvár utca 附近新定义的校园花园。

重新设计的底层空间为现有建筑提供了无障碍的直接连接，并与重新定义的主入口、接待区和座位区相得益彰。此外，它们还提供了通往体育馆和宿舍空间的入口。新建的侧楼包括餐厅、报告厅和图书馆的上层。新翼的内部结构由一个内部卫生间区块界定，周围是带多功能楼梯的宽阔空间，除了连接图书馆的阅读区外，还界定了带座椅和期刊架的其他学习和社区空间。

这些空间由垂直于建筑外墙的书架和放置在书架之间的阅读桌划分，从而将适合深入阅读的空间与流通区和社区区隔开。校园花园是重组计划的一个决定性要素。通过拆除面向街道的围栏，消除汽车交通，它成为了一个开放、诱人的公共空间，是学校的城市门厅。

围绕校园花园的现有建筑和新翼向绿地开放，并辅以一个单层 “门廊”，这是一个有顶棚的开放空间。新翼的红砖外墙与现有建筑的外墙相呼应，而宿舍楼前的门廊、图书馆的柱子和檐口则由精细的混凝土制成。隐藏式织物遮阳板的浅灰色与混凝土表面的颜色相匹配，为图书馆的玻璃外墙提供了防晒保护。

当遮阳板放下时，外部遮阳系统使新翼呈现出统一的浮雕式外观，并通过柱子的韵律巧妙地加以变化。中性、低调的色调和天然材料与室内空间中生机勃勃的书籍和家具以及用户的各种活动形成了鲜明对比。